22 de abril de 2013

22 de abril - Descobrimento do Brasil


Terra à vista!

A descoberta do Brasil ocorreu no período das grandes navegações, quando Portugal
e Espanha exploravam o oceano em busca de novas terras.

Em 22 de abril de 1500 chegavam ao Brasil 13 caravelas portuguesas lideradas por Pedro Álvares Cabral.
À primeira vista, eles acreditavam tratar-se de um grande monte, e chamaram-no de Monte Pascoal.

Após deixarem o local em direção à Índia, Cabral, na incerteza se a terra descoberta tratava-se de um continente ou de uma grande ilha, alterou o nome para Ilha de Vera Cruz.


Agora para testar seus conhecimento realize este Quiz, para acessar clique aqui: Quiz descobrimento do Brasil


21 de abril de 2013

21 de abril - Dia de Tiradentes


Um grito de liberdade!


Em 21 de abril comemoramos o dia do primeiro sonho de um Brasil livre da colonização portuguesa, exato dia esse em que Tiradentes, Joaquim José da Silva Xavier, no ano de 1792, morreu enforcado.

A Inconfidência foi o início da mudança que pretendia a liberdade do Brasil do domínio colonial português. De lá para cá realmente muita coisa mudou, além de Portugal não ser mais nosso inimigo.

Frase de Tiradentes: "Esta terra há de ser um dia maior que a Nova Inglaterra!"

19 de abril de 2013

19 de abril - Dia do Índio



Todo dia é dia de índio?

Sim! Não adianta lembrar dos índios apenas um dia. Eles fazem parte de nossa história. Por serem importantes, foi reservada uma data no calendário anual para comemorar o Dia do Índio.

Quer saber porque esse dia? Bem, é que nessa data, no ano de 1940, foi realizado o I Congresso Indígena da América Latina, no México, com objetivo de divulgar a cultura indígena em toda a América e também para que os governos criassem normas em relação à qualidade de vida dos povos indígenas, que ainda sofriam com a discriminação do homem branco.


Clique aqui e saiba um pouco mais sobre os índios brasileiros: http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/indios-brasileiros.html


18 de abril de 2013

Benefícios da leitura


Segundo o Ministério da Educação (MEC) e outros órgãos ligados à Educação, a leitura:

Desenvolve o repertório: ler é um ato valioso para o nosso desenvolvimento pessoal e profissional. É uma forma de ter acesso às informações e, com elas, buscar melhorias para você e para o mundo.

Liga o senso crítico na tomada: livros, inclusive os romances, nos ajudam a entender o mundo e nós mesmos.

Amplia o nosso conhecimento geral: além de ser envolvente, a leitura expande nossas referências e nossa capacidade de comunicação.

Aumenta o vocabulário: graças aos livros, descobrimos novas palavras e novos usos para as que já conhecemos

Estimula a criatividade: ler é fundamental para soltar a imaginação. Por meio dos livros, criamos lugares, personagens, histórias…

Emociona e causa impacto: quem já se sentiu triste (ou feliz) ao fim de um romance sabe o poder que um bom livro tem.

Muda sua vida: quem lê desde cedo está muito mais preparado para os estudos, para o trabalho e para a vida.

Facilita a escrita: ler é um hábito que se reflete no domínio da escrita. Ou seja, quem lê mais escreve melhor.

18 de abril - Dia nacional do livro infantil



O dia 18 de abril foi instituído como o dia nacional da literatura infantil, em homenagem à Monteiro Lobato.
“Um país se faz com homens e com livros”. Essa frase criada por ele demonstra a valorização que dava à leitura e sua forte influência no mundo literário.

Monteiro Lobato foi um dos maiores autores da literatura infanto-juvenil brasileira. Nascido em Taubaté, interior de São Paulo, em 18 de abril de 1882, iniciou sua carreira escrevendo contos para jornais estudantis. Em 1904 venceu o concurso literário do Centro Acadêmico XI de Agosto, época em que cursava a faculdade de direito.

Como viveu um período de sua vida em fazendas, seus maiores sucessos fizeram referências à vida num sítio, assim criou o Jeca Tatu, um caipira muito preguiçoso.

Depois criou a história “A Menina do Nariz Arrebitado”, que fez grande sucesso. Dando sequência a esses sucessos, montou a maior obra da literatura infanto-juvenil: O Sítio do Picapau Amarelo, que foi transformado em obra televisiva nos anos oitenta, sendo regravado no final dos anos noventa.

Dentre seus principais personagens estão D. Benta, a avó; Emília, a boneca falante; Tia Nastácia, cozinheira que preparava famosos bolinhos de chuva, Pedrinho e Narizinho, netos de D. Benta; Visconde de Sabugosa, o boneco feito de sabugo de milho, Tio Barnabé, o caseiro do sítio que contava vários “causos” às crianças; Rabicó, o porquinho cor-de-rosa; dentre vários outros que foram surgindo através das diferentes histórias. Quem não se lembra do Anjinho da asa quebrada que caiu do céu e viveu grandes aventuras no sítio?

Dentre suas obras, Monteiro Lobato resgatou a imagem do homem da roça, apresentando personagens do folclore brasileiro, como o Saci Pererê, negrinho de uma perna só; a Cuca, uma jacaré fêmea muito malvada; e outros. Também enriqueceu suas obras com obras literárias da mitologia grega, bem como com personagens do cinema (Walt Disney) e das histórias em quadrinhos.

Na verdade, através de sua inteligência, mostrou para as crianças como é possível aprender através da brincadeira. Com o lançamento do livro “Emília no País da Gramática”, em 1934, mostrou assuntos como adjetivos, substantivos, sílabas, pronomes, verbos e vários outros. Além desse, criou ainda Aritmética da Emília, em 1935, com as mesmas intenções, porém com as brincadeiras se passando num pomar.

Monteiro Lobato morreu em 4 de julho de 1948, aos 66 anos de idade, no ano de 2002 foi criada uma Lei (10.402/02) que registrou o seu nascimento como data oficial da literatura infanto-juvenil.

Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia

Fonte: http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-nacional-livro-infantil.htm

16 de abril de 2013

Regras da nova ortografia


Confira seus conhecimentos com a regra da nova ortografia. Acesse o link:
Jogo do hífen







Muito mais jogos educativos em:

1 de abril de 2013

Educa Mais Brasil: 1º de abril - Dia da mentira



Tudo começou quando o rei da França, Carlos IX, após a implantação do calendário gregoriano, instituiu o dia primeiro de janeiro para ser o início do ano. Naquela época, as notícias demoravam muito para chegar às pessoas, fato que atrapalhou a adoção da mudança da data por todos.
Antes dessa mudança, a festa de ano novo era comemorada no dia 25 de março e terminava após uma semana de duração, ou seja, no dia primeiro de abril. Algumas pessoas, as mais tradicionais e menos flexíveis, não gostaram da mudança no calendário e continuaram fazer tal comemoração na data antiga. Isso virou motivo de chacota e gozação, por parte das pessoas que concordaram com a adoção da nova data, e passaram a fazer brincadeiras com os radicais, enviando-lhes presentes estranhos ou convites de festas que não existiam.Tais brincadeiras causaram dúvidas sobre a veracidade da data, confundindo as pessoas, daí o surgimento do dia 1º de abril como dia da mentira.
Aproximadamente duzentos anos mais tarde essas brincadeiras se espalharam por toda a Inglaterra e, consequentemente, para todo o mundo, ficando mais conhecida como o dia da mentira. Na França seu nome é “Poisson d’avril” e na Itália esse dia é conhecido como “pesce d’aprile”, ambos significando peixe de abril. No Brasil, o primeiro Estado a adotar a brincadeira foi Pernambuco, onde uma informação mentirosa foi transmitida e desmentida no dia seguinte. “A Mentira”, em 1º de abril de 1848, apresentou como notícia o falecimento de D. Pedro, fato que não havia acontecido.
Walt Disney criou uma versão para o clássico infantil Pinóquio, dando ênfase à brincadeira, mostrando para a criançada o quanto mentir pode ser ruim e prejudicial para a vida das pessoas. Ziraldo, um escritor brasileiro da literatura infanto-juvenil, também conta histórias sobre as mentiras, através do tão famoso personagem, o Menino Maluquinho. Em "O Ilusionista", Maluquinho descobre o mal provocado por roubar, fingir e mentir.
Pregar mentiras nesse dia é uma brincadeira saudável, porém o respeito e o cuidado devem ser lembrados, para que ninguém saia prejudicado, afinal, a honestidade é a base para qualquer relacionamento humano.

Por Jussara de Barros
Equipe Brasil Escola

27 de março de 2013

Feliz Páscoa...

A Páscoa é amor, fraternidade, união, e o desejo da Escola de Educação Básica Henrique Fontes  é que a sua Páscoa seja muito feliz e abençoada! 


Feliz Páscoa!


Vejas abaixo as fotos da decoração de Páscoa da escola, trabalhos realizados por nossos alunos com o tema da Páscoa e a Culminância do Projeto Mobilização Páscoa Solidária!


25 de março de 2013

Trabalho de Arte: Por dentro todos somos iguais

Tema: Por dentro todos somos iguais
Professora: Luci Nemezio J. de Souto
Séries envolvidas: Terceirões

Exposição em sala de aula da turma 3S2:






Trabalho de Arte: Obras de cerâmica produzidas pelos próprios alunos


Trabalho realizado pela professora da Disciplina de Arte
Professora Luci Nemezio J. de Souto
Alunos envolvidos das séries: 3S1, 3S2, 3S3 e 3S4 


Contexto:

A cerâmica, ou a arte do barro, é uma manifestação artística que os seres humanos dos pontos mais distantes da Terra aprenderam a dominar há milhares e milhares de anos. A arte da cerâmica foi descoberta a 10.000 anos na Ásia Central e na Europa e há 6.000 anos na América do Sul.

As pessoas faziam objetos e figuras em cerâmica desde os tempos mais antigos. Muitos dos objetos que se modelam têm uma finalidade prática, uma utilidade: - servem para guardar sementes e grãos, para transportar água, para cozinhar os alimentos no fogo e para muitas outras tarefas da vida cotidiana.

Mas a capacidade de transformar o barro com as mãos foi também empregada para expressar os gastos e as crenças dos povos as quais pertenciam os artistas ceramistas. Os ceramistas modelaram figuras que representavam seus deuses, seus semelhantes ou cenas da vida cotidiana. 

Por meio das diferentes formas e decorações dos objetos de cerâmica, os vários povos deixaram marcas próprias, que serviram para reconhecerem entre si e para serem reconhecidas pelos outros.

Exposição dos trabalhos:











Jogo: O enigma das frações


Vamos testar seu conhecimento em Matemática?



24 de março de 2013

Enchente de 1974

Há 39 anos, no dia 24 de março de 1974,  o município de Tubarão sofreu uma das piores enchentes registradas em sua história. O rio Tubarão subiu mais de 10 metros na região central. As cheias deixaram 199 mortos, mais de 60 mil desabrigados e um rastro de destruição.

Fotos da enchente:






22 de março de 2013





História do Dia Mundial da Água


O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992. O dia 22 de março, de cada ano, é destinado a discussão sobre os diversos temas relacionadas a este importante bem natural.
Mas porque a ONU se preocupou com a água se sabemos que dois terços do planeta Terra é formado por este precioso líquido? A razão é que pouca quantidade, cerca de 0,008 %, do total da água do nosso planeta é potável (própria para o consumo). E como sabemos, grande parte das fontes desta água (rios, lagos e represas) esta sendo contaminada, poluída e degradada pela ação predatória do homem. Esta situação é preocupante, pois poderá faltar, num futuro próximo, água para o consumo de grande parte da população mundial. Pensando nisso, foi instituído o Dia Mundial da Água, cujo objetivo principal é criar um momento de reflexão, análise, conscientização e elaboração de medidas práticas para resolver tal problema.
No dia 22 de março de 1992, a ONU também divulgou um importante documento: a “Declaração Universal dos Direitos da Água”. Este texto apresenta uma série de medidas, sugestões e informações que servem para despertar a consciência ecológica da população e dos governantes para a questão da água.
Mas como devemos comemorar esta importante data? Não só neste dia, mas também nos outros 364 dias do ano, precisamos tomar atitudes em nosso dia a dia que colaborem para a preservação e economia deste bem natural. Sugestões não faltam: não jogar lixo nos rios e lagos; economizar água nas atividades cotidianas (banho, escovação de dentes, lavagem de louças etc); reutilizar a água em diversas situações; respeitar as regiões de mananciais e divulgar ideias ecológicas para amigos, parentes e outras pessoas.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/datascomemorativas/dia_mundial_da_agua.htm

19 de março de 2013

Você é bom de raciocínio lógico?



Clique no link abaixo, responda as questões e avalie como estão as suas habilidades lógicas.
Deixe seu resultado nos comentários.

Para refletir...


"Para Sara, Raquel, Lia e para todas as crianças"

Carlos Drummond de Andrade


Eu queria uma escola que cultivasse
a curiosidade de aprender
que é em vocês natural.

Eu queria uma escola que educasse
seu corpo e seus movimentos:
que possibilitasse seu crescimento
físico e sadio. Normal

Eu queria uma escola que lhes
ensinasse tudo sobre a natureza,
o ar, a matéria, as plantas, os animais,
seu próprio corpo. Deus.

Mas que ensinasse primeiro pela
observação, pela descoberta,
pela experimentação.

E que dessas coisas lhes ensinasse
não só o conhecer, como também
a aceitar, a amar e preservar.

Eu queria uma escola que lhes
ensinasse tudo sobre a nossa história
e a nossa terra de uma maneira
viva e atraente.

Eu queria uma escola que lhes
ensinasse a usarem bem a nossa língua,
a pensarem e a se expressarem
com clareza.

Eu queria uma escola que lhes
ensinassem a pensar, a raciocinar,
a procurar soluções.

Eu queria uma escola que desde cedo
usasse materiais concretos para que vocês pudessem ir formando corretamente os conceitos matemáticos, os conceitos de números, as operações... pedrinhas... só porcariinhas!... fazendo vocês aprenderem brincando...

Oh! meu Deus!

Deus que livre vocês de uma escola
em que tenham que copiar pontos.

Deus que livre vocês de decorar
sem entender, nomes, datas, fatos...

Deus que livre vocês de aceitarem
conhecimentos "prontos",
mediocremente embalados
nos livros didáticos descartáveis.

Deus que livre vocês de ficarem
passivos, ouvindo e repetindo,
repetindo, repetindo...

Eu também queria uma escola
que ensinasse a conviver, a
coooperar,
a respeitar, a esperar, a saber viver
em comunidade, em união.

Que vocês aprendessem
a transformar e criar.

Que lhes desse múltiplos meios de
vocês expressarem cada
sentimento,
cada drama, cada emoção.

Ah! E antes que eu me esqueça:

Deus que livre vocês
de um professor incompetente.

Fonte: http://www.bancodeescola.com/andrade.htm



15 de março de 2013

Projeto Mobilização Páscoa Solidária no Jornal Diário do Sul

Notícias - DS Educação

Sexta-feira, 15/03/2013, às 06:00
Escola de Tubarão prepara Páscoa Solidária
Rafael Andrade
educacao@diariodosul.com.br

A Escola Estadual Henrique Fontes, no bairro Humaitá, uma das maiores de Tubarão e região, iniciou nesta semana uma campanha de arrecadação de alimentos. A maior parte do grupo discente e docente é cristã. Daí surgiu a ideia de comemorar a data na sua essência, não trilhando o lado comercial.
O Projeto Mobilização Páscoa Solidária inicia neste ano e, segundo a direção da unidade escolar, deve prosseguir nos próximos anos. A arrecadação de alimentos seguirá até o dia 28 de março. A Páscoa será celebrada no dia 31 deste mês. “Alunos e funcionários estão mobilizados no projeto, bem como a comunidade do entorno da escola. Esperamos arrecadar uma quantia considerável de alimentos para distribuição de cestas básicas a famílias de baixa renda. Serão priorizadas famílias do bairro”, informa a diretora-adjunta do Henrique Fontes, Naira Gonzalez.
Segundo o diretor da escola, Jailson Bernardo Gomes, o foco, além de solidário, é deixar de lado o consumismo criado na Páscoa. A data é celebrada pelos cristãos, que celebram a ressurreição de Jesus Cristo depois da sua morte por crucificação, que teria ocorrido nesta época. Normalmente, ocorre entre 22 de março e 25 de abril. O termo pode referir-se também ao período do ano canônico que dura cerca de dois meses, desde o domingo de Páscoa até o Pentecostes.
Alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental personalizarão pacotes para pães. Os grupos de 6º e 7º anos confeccionarão painéis temáticos, que serão expostos pela escola. Estudantes das 8ª séries criarão slogans sobre o sentido da Páscoa. Já os adolescentes do ensino médio produzirão frases que resumem o período, além de utilizar as redes sociais para divulgar o projeto solidário da escola. No dia 28 de março está agendada a culminância, quando pais e comunidade poderão acompanhar o resultado do empenho de alunos, professores e funcionários. Também haverá, ao longo do mês, contação de histórias do grupo de coordenação pedagógica da unidade.
Empresários que desejam apoiar o projeto devem contatar a escola pelo telefone (48) 3626-9469, ou levar a doação até a unidade, na avenida Patrício Lima, ao lado da agência da Caixa Econômica Federal da margem esquerda.

Fonte: http://www.diariodosul.com.br/?cat=&cod=11326&pag=noticias

15 de março - Dia da Escola


13 de março de 2013

Assembleia de Pais - 07/03/2013

Aconteceu no dia 07 de março de 2013 a assembleia de pais da E.E.B. Henrique Fontes. Na ocasião, foram apresentados aos pais presentes, a direção, as especialistas e parte do corpo docente da escola, bem como os membros da nova APP (Associação de Pais e Professores), gestão  2013 - 2014. 

Também foram apresentados e discutidos com os pais e/ou responsáveis presentes, os seguintes assuntos: metas da direção e da APP, calendário 2013 e  normas escolares. 

A Equipe Gestora ficou satisfeita com a presença de todos!







Aula diferenciada de Inglês das 2ª séries do Ensino Médio - Profª Camila Borges dos Anjos


Nas aulas de Inglês a Professora Camila Borges dos Anjos procura diferenciar com atividades extraclasse, tornando as aulas mais dinâmicas e interessantes, despertando um maior interesse dos alunos. Com as 2ª séries do Ensino Médio foi elaborada a atividade “Dressing the mannequin” (Vestir o manequim).

A atividade “Dressing the mannequin” objetivou, acima de tudo, fazer com que os alunos ampliassem o vocabulário de roupas de forma prática, como se estivessem numa situação do dia a dia. Para tanto, vestiram um manequim com roupas que costumam utilizar para ir ao shopping, à praia, a uma festa, a viagens, a reuniões, entrevistas de emprego, entre outros. Com isso, os alunos puderam memorizar com mais facilidade o vocabulário de roupas, bem como interagir com a turma e aprimorar seu conhecimento gramatical acerca do uso, principalmente, do Present Perfect.

Algumas fotos da atividade:












8 de março de 2013

Projeto Mobilização Páscoa Solidária

A escola está realizando o Projeto "Mobilização Páscoa Solidária" com o objetivo de ressaltar o verdadeiro significado da Páscoa e mobilizar os alunos e funcionários para refletir e agir solidariamente com a comunidade escolar. O projeto contará ainda com a  arrecadação de alimentos não-perecíveis que serão doados para famílias carentes.

Para dar início as atividades a escola realizou uma Contação de História com as Contadoras de História Rosalina e Verdolina para as turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. A história escolhida foi o "O ovo da vida", uma reflexão sobre a representação do ovo de páscoa.

A Unisul TV esteve prestigiando este momento e o registrou entrevistando nossa Assessora de Direção Naira de Carvalho Gonzalez e alguns alunos. Assistam a reportagem:



Algumas fotos:


Daniel, Fábia, Adriana, Sadionei e Lucas
Alunos: Lucas e Sadionei


Rosalina (Fábia) e Verdolina (Adriana)



UFSC divulga as obras e autores para o Vestibular/2014


A Comissão Permanente do Vestibular (COPERVE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou as oito obras e autores para o Vestibular/2014. 

Vestibular UFSC/2014

Autor

Obra

Editora

1 – Machado de AssisHelenawww.dominiopublico.gov.br
2 – Érico VeríssimoClarissaCompanhia das Letras
3 – Mário de AndradeAmar, verbo intransitivoEditora Agir
4 – Vinicius de MoraesOrfeu da Conceiçãowww.viniciusdemoraes.com.br/site/article.php3?id_article=665
5 – Jorge AmadoGabriela, cravo e canelaCompanhia das Letras
6 – Clarice LispectorA Hora da EstrelaEditora Rocco
7 – Cruz e SousaÚltimos SonetosEditora UFSC e www.dominiopublico.gov.br
8- Jair Francisco HammsO detetive de FlorianópolisEditora UFSC

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
a) Recomenda-se a leitura integral das obras.
b) O conhecimento dessas obras supõe capacidade de análise e interpretação de textos, bem como o reconhecimento de aspectos próprios aos diferentes gêneros.
c) Entende-se que é necessário conhecer também o contexto histórico, social, cultural e estético de cada obra.
Fonte: http://noticias.ufsc.br/2013/02/20/ufsc-divulga-as-obras-e-autores-para-o-vestibular2014/

Dia 8 de março - Dia Internacional da Mulher

Parabéns a todas as mulheres!



História do dia 8 de março

No dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.

A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano.

Porém, somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o dia 8 de março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organização das Nações Unidas).

Fonte: http://www.nanademinas.com.br/exibe-cultura.php?id=1757

5 de março de 2013

Parabéns aos aprovados no vestibular!

Parabenizamos a todos os alunos por mais esta conquista. 
A aprovação no vestibular é o primeiro passo para um futuro repleto de sucesso!

Deixamos aqui registrada a nossa homenagem!


15 de fevereiro de 2013

Primeiro dia de aula

No primeiro dia de aula deste ano letivo nossos alunos foram recebidos com muita festa, carinho e alegria!

"Estamos iniciando um novo ano que nos atrai irresistivelmente para o futuro e nos faz alimentar sonhos. Quando sonhamos, sonhamos alto e grande crendo num futuro melhor e damos o primeiro passo nessa direção transformando ideias em projetos, problemas em caminhos, desejos em conquistas, crianças em cidadãos, sonhos em realizações...Depende de cada um de nós: pais, professores e direção nesse grande desafio do nosso mundo contemporâneo, as intervenções reais na construção do futuro que já chegou".

Sejam todos bem-vindos a mais um ano letivo!


Apresentação dos professores, especialistas e equipe gestora aos alunos:

8 de fevereiro de 2013

Mais um ano se inicia, e a Escola de Educação Básica Henrique Fontes deseja boas-vindas aos alunos, professores e funcionários! 

 "Tenha em mente que tudo que você aprende na escola é trabalho de muitas gerações. Receba essa herança, honre-a, acrescente a ela e, um dia, fielmente, deposite-a nas mãos de seus filhos." 
(Albert Einstein) 

 Início das aulas dia 14/02/2013

7 de novembro de 2012

Halloween no HF

Profº. Marcílio Alano - Língua Estrangeira Inglês e Língua Portuguesa

30 de agosto de 2012

FEIRA DE CIÊNCIAS da turma do 5ano - Professora Rosi

A Feira de Ciências teve como tema O Corpo Humano.

Foi uma grande viagem pelo corpo durante a Feira!